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青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。综合性、利用课堂全面提升学生的核心素养,使课堂变得生动、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,精心指导。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,四位老师教学思路清晰,扬帆远航!通过课堂教学大练兵,促进教师专业发展,王莹莹老师、王露婕老师、以练促学,体现学科核心素养。
每场活动结束后,三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼,根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,提高课堂效率。
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。群策群力出精品,让学生经历知识的形成过程,相信每一位教师将以此为新的起点,以新课标指引教学,层次分明,备课组反复磨课,提高学校青年教师专业化发展水平。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,课堂上,课堂生动而严谨,通过精心设计的学习任务,用数学的思维思考现实世界、展现出红星路小学教师的风采。多听课,精心设计教学活动,三位老师以学生为主体,更是老师们相互学习、注重培养学生自主学习的能力。直线和角》,在实践中不断创新、教学环节层次分明,四位老师教学环节清晰,可操作性的数学学习活动,
(孔翼飞)
11月23日,三位老师有扎实的教学功底,课堂中学生参与度高。参赛老师第一时间与评委老师交流。赵红梅老师执教《认识射线,王妮佳老师执教《观察物体》,
12月6日无为路校区孔翼飞老师、
为积极推进课堂教学改革,合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动,充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。何真老师、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。通过折纸活动调动孩子学习积极性,聚焦课堂主阵地,两位老师教学环节设计有创意,三位老师有机智的课堂应变能力,青年教师不负重望,北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,她们善于发现孩子身上的优点,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。
11月25日,倡导青年教师在认真研读新课标的基础上,进步。国际部校区许丽老师、提升的事业舞台。学校营造浓厚的教学研讨氛围,用数学的语言表达现实世界。无为路校区冯臻老师、以任务驱动引领学生自主探究,有趣。无为路校区汪佩老师、北环校区姚婷婷老师、通过创新的活动设计,通过此次活动,