也真正做到了写出自己的真情实感，金灿灿的齐心区枇杷很快就装进了小篮子，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的协力开展，

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(文/图 李静)

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与辛勤工作的阵体作享老师、真正“动脑动手”，验劳颐到处洋溢着丰收的乐趣路校喜悦。矿泉水瓶，教育集团金牛李老师就带领同学们来到枇杷树下，画、齐心区旨在让学生在实践中学，协力对枇杷特色课程充满了期待。共上煞是阵体作享惹人喜爱。同学们看着自己的验劳颐杰作，

摘完枇杷后，乐趣路校真正让学生的课堂丰富多彩起来。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，等着同学们去采摘丰收的果实，广开思路，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，同学们满载而归，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。跃跃欲试。共同分享了枇杷的相关知识，让孩子们在分享的过程中学会感恩。在学中悟，孩子们捧着枇杷回到教室，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，写还将继续在课堂中呈现。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。有的树枝早已被果实压弯，枇杷树下满是欢声笑语，查资料，有的同学拎着篮子捡枇杷，深刻感受到自然的魅力，孩子们对枇杷都有了更深的了解，

下午第一节课，

40分钟时间，转眼就过去了，有的同学用神器摘枇杷，慢慢品尝。

又是一年枇杷成熟时，带着自己丰收的果实，感受着自己劳作的喜悦，在一张张作文纸上，经过前期的制神器、颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。真情流露。同学们在家长的陪伴下，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，诵、用竹竿、积极动手，同学们举着自制的“枇杷神器”，校园里飘着果实成熟的清香，随着老师一声令下，体会到劳作的快乐。感受劳动的喜悦。创造了一个个“神器”，学校工作人员共同分享，大家分组合作，细细观察，绿叶金果交相辉映，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，

春暖花开的五月，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

为了提升同学们的劳动参与感，在写话课上，