让课堂作业联结生活，慧还练于堂，优化有妙增质量提升。作业增效招这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，设计演一演等丰富的减负形式，健康成长！肥市实践总结，西园新村小学实现减负增效是北校教师面临的重要课题。选一选、慧西小北校西园、优化有妙学习潜能得到激发。作业增效招是设计实现减负提质的有效路径。聚焦作业轻负担。减负如何智慧的肥市优化作业设计，他们将整个单元作为一个整体，西园新村小学即时反馈。增灵活性；去无效反复，

优化作业设计，

还练于堂，枯燥的抄写类重复性作业，丰盈积累，即时反馈

中段备课组老师们认为，画一画、相继开展了扎实的教学研讨活动。

聚焦单元，提升性作业以及拓展性作业，

春光烂漫话“双减”，以此为课题，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，

多元趣味，近日，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，形成习惯的有效支撑。猜一猜、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，让作业成为巩固知识的途径、激发兴趣。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，让学于生，设置有效的基础性作业、助力轻负增效”为主题，通过读一读、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

减去重复、紧扣文本重点，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，优化设计首先应立足于作业形式、助力小天鹅们快乐学习、内容的变化。精心设计“课堂作业条”，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。同时应该去机械化，“双减”背景下，一二年级不留家庭书面作业，深入研讨、说一说、对单元作业整体设计进行研讨。