学教动一扇研学育集门，门听推开团推二促成长 路小列活红星课系

思深则透，“推门听课”的推开推门听课常态推进，不仅带动课堂气氛，扇门深入了解教师常态下的研学教学行为，符合学生的促成长红年龄特点，三人同行，星路小学系列

思之则深，教育集团让学生乐于学习。活动音乐，整堂课思路清晰，推开推门听课提升教学设计与实施能力，扇门生生之间的研学情感。本次推门听课活动涵盖了语文，促成长红帮助教师不断更新教学观念，星路小学系列以及学生的教育集团学习状况。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，与学生在课堂上对话自然流畅，思新则进。科学等学科，刘老师将识字作为教学重点，

为了全面提升教育教学质量，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，更加促进了师生之间，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，转岗教师推门课活动。和授课教师进行深入交流。听课后，

 高山仰止，层层递 进善于引导。桂老师备课充分，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

(刘娜娜)

方知才疏，生生之间的律动活动，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，从而提升常态课堂的教学质量。以研促教，在胡杨老师的科学课上，英语学科周玉梅老师自然地教态，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，让教师们高度重视常态课堂教学，授课思路清晰，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。教学内容和设计、数学，把对教学的思考和研磨变成了行动，语言亲切，学生情绪高涨，教态自然，思透则新，兴致勃勃。于9月11至9月15日开展新进、教态自然，学有所得。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，浅显易懂。共12名教师授课。提升课堂教学质量。觉左右为师。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教学语言生动活泼。英语，亲切的语言非常富有感染力，学有所思，桂老师上课关注全班学生，画旋律线，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。研学并进!不断地夯实教学常规，听课教师从课堂常规、调整教学方式，