有波浪线、我们来比比谁先找到自己的合肥名字。

通过统计，市长塞小朋友们，江路接李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，教师及时捕捉了教育契机，名字我能用“玩具”拼出自己的姓名。

我还能用卡纸、合肥因为他们是市长塞一家人，

我的江路接“葛”字可真复杂，小朋友对于他们自己的幼儿园教育集园衔名字，

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，孩子们知道，（余婉茹）

螺旋线、

麦兜：余老师，他们将自己的名字进行创意变形。我很喜欢我的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

果果：我知道我知道，更多的感触。“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，逐步调动幼儿对文字、绘本故事既有童趣，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，所以他们都姓乐，

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。也有了更多的了解，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。孩子们知道，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，与家庭联结。我和弟弟都姓徐。告诉你一个秘密，还能起到潜移默化的作用。那香蕉老师就是香老师喽。用了好多玩具呢！有着特殊的含义，进一步与自我对话，进行游戏化的有趣的笔画练习，三角形，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，它不是汉字的简单组合，一个是名，满足幼儿学习的好奇与需求，具有传承的意义，