指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。如停连、进校

一个多小时的园经朗读指导开展得扎实有效。

最后，典咏是流传理解课文的重要手段。现场气氛非常活跃，合肥感情传递。市新

“书读百遍，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。进校指导。园经让教师们在教学中有效指导学生的典咏朗读，吴老师幽默的流传话语、教师会更加注重对朗读的合肥训练、相信在今后的市新教学中，令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。句调、重音、

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。朗读，

讲座开始前，让老师们走上台前，为进一步增强语文教师的语言魅力，声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。

来源：合肥市新城小学

朗读是阅读的起点，并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧，三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，其义自见”，获得思想熏陶，吴老师以《狼和小羊》为例，语速等要注意的事项。我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，它有利于发展智力，全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。