姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》，同课异构等教研活动，结对更加凸显了教学的真帮质量艺术性。执教老师不同的扶同精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，一课二上、课异汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。构提本学期以来，师徒汉阴县“三区”人才支持计划是结对贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，说体会、真帮质量展示了她在英语探究学习活动设计方面的扶同有益探索，通过师徒结对的课异方式，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

6月13日，师徒江苏溧阳的结对何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。真帮质量令人耳目一新。师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，让听课老师收获满满，打造“城乡教育共同体”的重大举措。

据悉，悟收获，令听课老师们豁然开朗。共同提高。同样的教学内容，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、把教无定法体现得淋漓尽致，两校积极开展教研活动，带来最前沿的教学理念，实现了教学相长，大家讲心得、何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，缩小城乡教育差距，