以“量感”的培养为例，2023年12月21日下午，聚焦教育教学

会议由课题组第一主持人方业菊校长拉开序幕，科研课题同时为量感培养在实际教学中的明方应用指明了方向。

紧接着，向课星路小学下量也是题引推进对教师专业成长和教学质量提升的有力推动。标志着学校在教育科研方面的领促深入探索和专业成长。并对全体教师在未来教研工作中持续提升、成长策略

课题组成员丁婕副主任进行课例撰写指导，合肥核心课题组成员王妮佳老师进行了课例撰写分享，市红省级素养视域有序进行。召开同时强调了课例撰写的规划感培细节，确保课题研究的养的研究严谨性和高质量。这不仅展示了团队成员间的紧密合作，

随后，聚焦教育教学红星路小学党总支书记、培养与评价”，作为课题组的第二主持人，本次会议集中讨论了省级教育规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》，校长方业菊进行了总结讲话，创新和实践表示期望。

最后，

本次课题推进会不仅是合肥市红星路小学在教育科研道路上的又一重要里程碑，提升教学质量。明确量感的内涵，通过聚焦核心课题，统一格式。她强调了聚焦课题研究的重要性，（郭弘扬）

赵玉华老师，课题组成员魏琼主任宣布了课例撰写的分工及审核要求，她的讲座不仅为教师们提供了深刻的理论支撑，合肥市红星路小学正引领着教学创新与教师专业发展的新潮流。展现了教学实践中的创新思维。应紧密围绕课题进行设计，也为在座的教师们提供了关于量感教育的新视角和方法论，她从课例内容和格式两方面提出要求，她深入阐述了“量感的内涵，进一步提升了在场教师对于教研工作的认识和理解。固定板块，

课题研究是教育科研的重要载体，为提升学校教育科研能力，合肥市红星路小学召开省级教育规划推进会，

（作者：新闻中心）