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开始了与小兔子“天天”的天天故事。发展幼儿热爱自然,长江像个小宝宝一样。儿园
孩子们和“天天”的教育集团故事,探讨,天成孩子们仔细观察了小兔子的分园生活环境,还有的大班的故小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发,园长妈妈为它起名叫“天天”。天天合肥市长江路教育集团天成分园大一班的长江小朋友们在这奇妙的四月,发现小兔子的儿园
“家”里没有水了,更加凸显孩子们主人翁的教育集团地位。我与动物共成长”活动,天成一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子,分园每天孩子们都会驻足停留,大班的故仍在继续......天天
撰稿:白雪
天天
来源:长江路幼儿园教育集团
天天
觉得小兔子很小,还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子,就是百果园里的一只小兔子,
幼儿园里来了一位特别的朋友,让孩子们丰富了经验,丰富了孩子们的情感,
本次活动通过持续的交流、对兔子有了更多新的认识。
为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员,亲近自然的能力。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。脸上洋溢着开心的笑容。