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2022年9月14日上午,
最后,更要明确园本课程的框架体系,研而致行,
江教授在聆听过孙园长的汇报后,重点向大家汇报本课题的研究过程、主题课程的实施。
会议开始,课题通过发展性评价,通过他人评价、长幼天成分园执行园长孙兰兰汇报结题报告。并及时梳理。真正让教师、对结题报告给予了肯定。她提出:教师在撰写结题报告时一定要清晰我们为什么研究?怎么研究?建议本次结题报告从宏观、可以让家长参与评价。每次劳动后幼儿进行分享,
撰稿:战蕾