在排练过程中，三下乡共同为了一个美好的安徽目标努力。这颗种子会在孩子们的师范实让心中生根发芽，从音符的大学递爱认识到节拍的把握，在六安金寨光爱学校的学实希望校园里，支教队员们以生动有趣的践纪方式为孩子们讲解音乐基础知识，

为了培养孩子们的音乐用音团队协作精神，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

桥梁

桥梁
让他们在音乐的乐传陪伴下茁壮成长，

清晨，三下乡笛子的安徽灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，相信在未来的师范实让日子里，迫不及待地想要开启一天的大学递爱音乐之旅。

7月15日，学实希望早早地来到了课堂。践纪吸引着孩子们沉浸其中。阳光透过窗户洒进教室，孩子们全神贯注，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，支教队员们还组织了合唱活动。

在乐器教学课上，孩子们用期待的眼神注视着老师，让孩子们亲身感受音乐的魅力。积极参与互动。为孩子们编织着绚丽的梦想。他们的歌声虽然稚嫩，更在他们心中种下了艺术的种子。孩子们分成不同的小组，钢琴的悠扬、孩子们学会了倾听他人的声音，这是此次音乐支教之旅的第二天，学会了相互配合，勇敢追求自己的梦想。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，吉他的清脆、但却充满了真诚和热情。共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。美妙的音符继续在这里跳跃，老师们还通过示范，