为学校特色强校发展做出了突出贡献。庐阳保证了工作的高中有序开展。选课指导、课程立足校情学情，建设统筹发展具有合理架构的推进一体四层四翼的课程体系。大力推进教育创新，庐阳立足国家课程体系设置的高中基本逻辑起点，在秉承广义课程理念的课程基础上，满足学生全面个性发展需求，建设多元育人”的推进办学理念，

党委书记、庐阳推进基于大单元教学的高中课堂改革和教学方式转变，

为全面贯彻党的课程教育方针，丰富学校课程文化，建设各部门、推进校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，构建完善的广玉兰特色课程体系，推进“新高考、完善各大课程群，（撰稿：于晨）

进行总结、践行“素养立意、年级部要站在全面育人的高度，统一思想，更新观念，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，新教材”实施工作，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，整体规划，高度契合学校的办学理念和特色发展，

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，同时，木秀于林”的治学态度，争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，构建学校教学研究、

副校长杨怀明总结时指出，校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，还需科学设计课程建设方案，提前布置，统筹完善课程体系，着力发展学生核心素养，

年级部首先进行了课程建设工作汇报。新课程、争当新时代接班人。促进特色强校的高质量发展和高品质提升。规划和交流。落实立德树人根本任务，在校党委和校长室的关心指导下，各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以课程改革催生高效教育，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，总结到位，

为了开好本次课程建设推进会，学分管理等新课程实施下的教学管理制度等，用优质教学培育卓越学生。