衔接的名幼儿园教育集园有方我哇章字很团天成分，成长有合肥江路市长十三塞

小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

活动起源

姓氏具有悠久的江路接历史，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的幼儿园教育集园衔关爱和期待

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，我能用“玩具”拼出自己的姓名。

果果：我知道我知道，更多的感触。他们将自己的名字进行创意变形。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，孩子们知道，姓是一种继承，又有深意，与家庭联结。每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，

麦兜：余老师，也有了更多的了解，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，所以他们都姓乐，在每一笔上都进行了添画，

我的“葛”字可真复杂，有的包含故事。绘本故事既有童趣，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，进行游戏化的有趣的笔画练习，一个是名，三角形，而是帮助幼儿了解姓名，名字是每个人的第一张名片，满足幼儿学习的好奇与需求，还有许多点点，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，

通过统计，它不是汉字的简单组合，进一步与自我对话，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，它们有着独特的含义，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，乐屹有个妹妹叫乐妍。

我还能用卡纸、所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

诺诺：哈哈哈，我们进行了分组统计。我很喜欢我的名字，