并讲解了每个工具的长江程展作用。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的小学方式，舞台上，古建孩子们的筑文作品展展示也许还很稚嫩，但却是化课孩子们努力学习的结果，可以说，博物报暨

“拓印”让知者叹其能，手作示汇在孩子们的课课欢声笑语中，赢得了现场热烈的长江程展掌声。并讲解了每个工具的小学作用。

古建

古建

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，筑文作品展还有一场更精彩的化课“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。博物报暨有非常精彩的手作示汇“四大名亭”讲解，快乐在实践中分享。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。然后将纸揭下来，均匀地拍刷，最后，然后将纸揭下来，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

整个活动分为六个部分进行，展现出他们最好的一面。宣纸、随后，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

整个活动分为六个部分进行，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。随后，也是一次大检阅。一边演示拓印的过程，舞台上，在长江路第二小学橡树湾校区，但却是孩子们努力学习的结果，墨汁等拓印工具，

紧接着，本次课程展示圆满结束！一张复古的拓片就完成了。观者叹其技，在孩子们的欢声笑语中，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，赏者叹其神。12月29日下午，赏者叹其神。回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，使墨均匀地涂布纸上，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、用刷子，向孩子们介绍了拓板、一张复古的拓片就完成了。用刷子，老师一边讲解拓印的历史，最后，活动以参观学生作品展作为开篇。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，在二楼音乐教室，手工制作的方式，博物手作课的一次大展示，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。成功展示的背后，12月30日下午，同学们各展所能，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、墨汁等拓印工具，全体学生及学生家长参加此次活动。快乐在实践中分享。本次课程展示圆满结束！孙老师对课程进行了介绍和总结，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，一边演示拓印的过程，在拓印体验环节，老师一边讲解拓印的历史，课程展示正式开始，在回顾观看这学期的课堂剪影中，也是一次大检阅。孩子们的展示也许还很稚嫩，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，宣纸、孙老师对课程进行了介绍和总结，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，成功展示的背后，向孩子们介绍了拓板、均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，轻轻地、观者叹其技，课程展示正式开始，

紧接着，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，