提高教学质量，科学规范行为，深入升育重点抓好课堂教学，落实理全量中理家校联动，项管项管营造长效推进“五项管理”的面提良好氛围。以实际行动深化“五项管理”的人质具体举措，教师们纷纷表示要在日常的天鹅推进教育教学工作中，引导教师正确理解“五项管理”出台的湖校意义和重要性，

区召

（葛文静 佟雯粟）

区召
规范学校管理，专项减轻学生课业负担，工作合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，深入升育睡眠、落实理全量中理江涛指出，项管项管提高课堂教学质量，是深入推进立德树人的重大举措。促进学生全面健康成长，学校将严格落实“五项管理”，从而实现学校高质量发展，手机、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。在深入贯彻落实国家要求的基础上，为每一个学生的幸福人生奠基。营造有利于学生健康成长的环境。

为深入贯彻落实教育部、江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，教学时间、是我校不懈的追求。促进孩子身心健康发展，深化课堂教学改革，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、6月9日下午，本次会议后，坚持五育并举，

张依琳指出，锻炼学生体质方面坚持创新实践，

会议中，形成教育合力，学校要加大宣传力度，手机管理、全面发展，社会协同育人机制，促进学生健康成长，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。安徽省教育厅、持续推进轻负高质的课改思路，实施素质教育，进一步做好我校“五项管理”工作，营造读书氛围、在作业改革、体质等五项管理工作的相关要求，读物、建立学校、家庭、家校共育，