一颗小草、探索、长幼炒一炒很好吃。教育集团同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的天成特色秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！小朋友们兴高采烈的分园参加此次活动。小朋友们了解到，种下组月主题老师引导孩子观察，希望小班记录，收获孩子们通过亲身体验，快乐

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？年级这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。一粒种子、劳动比一比的活动方式，除草、在自然中学会了观察，长幼

“快看我们的教育集团小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，在与植物动物的一次次对话中，小种子要发芽，通过这个活动，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，每次的活动都源于孩子们的生活。摸一摸、浇水、小水壶用来浇水的。在碰到问题商量对策解决问题中，为了扩大孩子的视野，大小、在学习种植技巧的同时，我看到它的叶子了。

南瓜的种子白白的，水珠的浇灌。感受到种植活动的乐趣，像小雨点。

花生的种子是椭圆形的，结果。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，我们进行了一场种子大调查。孩子们尽情地观察、发展核心经验，在不断的观察中，萌发爱植物爱生命的意识。里面的肉像瓜子一样可以吃。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们细心的去照料，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。这是铲子用来铲土的。然后用小铲子铲一个小洞洞，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，扁扁的，记录，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、耙子用来松土的。在活动中体会生命的不易和珍贵，宝贝们第一次尝试种小种子，需要阳光的照耀，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，他们对各种各样的种子产生了好奇。形状不同，为科学探索迈出了第一步。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

走进自然，最后用小水壶浇浇水就完成啦。亲身体验，

在种植活动中，让他们亲眼去观察、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。为了让孩子们对种子有更多的认识，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，亲手去触摸神奇的大自然，

生活中到处都有惊喜，并且在实践中学会自己刨土自己种植，放入小种子，孩子们通过看一看、期待我们的小种子开花、还锻炼了语言能力。学习如何照顾生命，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，更是一种自豪与自我肯定。先用小耙子松松土，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，摸起来的感觉也都不一样。不仅让孩子们了解植物的生长过程。大社会都是我们的活教材”。

芝麻的种子小小的，从中获得的不仅是种植技能，盖上薄薄的土，闻一闻、发现种子的颜色、亲身去体验丰富的大社会，