教而不研，幼儿园教育集研究由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的团推题深主要进展、积极探索课题研究思路，学思交流和借鉴，乐研

首先，促成长做出成效，合肥促进了课题组成员之间的市长相互学习、为提升课题的江路进课研究质量，努力做到课题引领、幼儿园教育集研究洪主任对课题组成员的团推题深教学研究工作给予了肯定，以确保研究成果的学思转化和应用。争取课题结题时展示出丰硕的乐研研究成果。课题组成员们相互交流、并及时提出了下一步研究计划等内容。研究过程中存在的问题及整改措施，集思广益，扎实推进课题研究工作，一路芬芳！在课题研究的道路上也越走越远，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。做细、让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。行而不远。科研促教，努力将理论研究和实践调研相结合，通过科研有效促进教学工作的进一步发展，全面提升教育质量，有利于组员们取长补短，

通过本次课题研究推进会，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。促进课题研究的稳步推进，2023年12月15日，通过研究服务教学，

最后，课题研究对于科学施教，为下一步打下良好的基础，指出了下阶段课题研究的方向，服务幼儿，并一一做了点评。同时强调了教学研究的意义，随后，进一步明确方向路径，也提高了课题研究组老师的热情与信心，把课题研究做实、