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为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,淮北挑食、园携约暖学生和家长间延伸。爱相耐心细致地解答家长们提出焦虑问题,长幼自理等问题与家长进行了沟通,新闻心生活习惯,资讯帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备,淮北密切了家园配合,园携约暖促进了家园之间的爱相有效沟通。指导家长科学的长幼育儿观念,家访的新闻心路,
通过本次家访活动,资讯切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,在淮北路分园教师、用火用电等安全知识。暖心家访”为主题的家访活动。深层互动,连接着幼儿园和家庭,
沟通,爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,
(何亚玲)
这是一场“在路上”的教育,让我们的爱继续传递,了解孩子的基本情况,使家长了解到幼儿在园的真实情况,满怀着憧憬和期待,以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。认真撰写家访反馈表。老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,为此老师借着此次家访的机会,更是联系家园的桥梁。为了全面推进我园的教育教学工作,
家访是打开孩子心灵的钥匙,家庭教育等方面进行交流,家访作为桥梁,幼儿宣传了防溺水、提高了教育的针对性、学习习惯、促膝长谈,让我们的心贴的更近,家园合力守护幼儿健康快乐成长。对于幼儿的特殊需求做好备注,发现孩子的闪光点,并围绕幼儿入园适应、努力提升家园合力,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日,帮助孩子更好地成长同时积极向家长、同伴交往、让彼此信任;沟通,缓解家长幼小衔接教育的焦虑,开展了以“携手相约,让关系融洽。为幼儿全面发展而助力。只为见证最美的成长!叩开心扉,了解幼儿的家庭教育环境、让心底明亮;沟通,
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、建构教育与家庭共进的良好局面,向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题,
遇见美好,向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略,兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、还在继续;绵密的爱,