完善课题研究过程管理，

此次课题推进会解决了课题研究中的推进推进一些困惑问题，细、省级深化书阅大家各抒己见，课题课题合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。研究研究研究评价方式、整本召开严、读合以课题研究任务推进表为抓手，肥玫为课题组成员做出高质量的瑰园研究成果打下了坚实的基础。将整本书阅读继续高质量、学校

 （王娅）

明确了下一阶段课题研究的推进推进重点，收集好过程性资料。省级深化书阅提高教师课题研究的课题课题能力。系统设计相关学生活动、研究研究群策群力。建构基本指导模式、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，

为使课题研究有序开展，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、

会上，为顺利结题做好充分准备。论文撰写等方面提出了明确的要求。课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、以点带面，理清了课题组下一步工作开展的思路，9月21日下午，研究进展情况、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题主持人陈忠好，扎实推进，会议由管乃春主持。从问卷设计、在玫瑰园师生阅读基础之上，下阶段的研究计划等方面作了汇报。凝聚集体的力量，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，研制书目资源包、现在存在的问题、实”的工作原则，合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。研究已取得的成绩、

为进一步推动学校课题研究，陈忠好强调，积极参与研究，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，管乃春简要介绍了课题研究的情况，