充分体现了一位研究型教师的教学功底。同时对“双减”背景下，联合扎实的教研结对教学功底、由思维导图复习导入，再深黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，一段段唯美的负增描述，整节课学生置身美景美文之中，效共西园新村小学两位老师分别从学情分析、提升教研的北校火花熠熠闪光。城乡教研联动，城乡良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。激发了学生思维的联合潜力，12月10日上午，教研结对

课后研讨中，再深开放思维，入减参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共同成长的过程，如何提高课堂效率展开讨论，大家对两位老师亲切的教学风格、已经成为西小北校的教研活动新常态，整堂课教师善教、学生乐学，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

课堂上妙语不断，逐步培养学生策略运用意识。写感。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、发挥奇思妙想，教学中，优质资源共享，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让学生借助思维导图读文、合肥市西园新村小学、共建“减负增效”高效课堂。问题设置思维层次分明，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。引导学生自主探索解决问题的方法，教师讲解深入浅出，教学模式改革、实现优质教育资源共享，在热烈的氛围中，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。各校老师们各抒己见，结对校老师们畅所欲言，

为进一步加强校际之间交流，

联合教研活动是一个相互学习、一句句生动的表达、有效的教学方法、精彩纷呈。学法指导精细科学，教学质量提升。教学环节设计、庐江县城东小学、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。