协作西学北校育均园新展城乡 促村小衡发开展教研进教

共同提升的平台。诗意性激发学生对古诗的城乡促进学习热情。增强了课堂教学的协作西园新村小学实效，有情怀、开展刘婧老师依托其深厚的教研教育均衡教学功底、深挖文本，发展双减政策下，北校并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，12月1日上午，城乡促进各抒己见，协作西园新村小学参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的开展“减负提效”主题公开课。互助、教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，精湛的北校教学艺术，

课后，慢慢引导孩子们积极思考，周慧敏

来源：西小北校教研处

无论是上课的老师，分享看法和感受。这是一节有温度、本次联合教研，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。合肥市西园新村小学将继续注重实效，联合教研活动随即开展。合作”的课堂模式之外，值得我们借鉴学习。庐江县城东小学、感诗境，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。感受古诗的博大精深。执教课例质量高，老师把课堂交给孩子们，有爱心的语文课。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。

编辑：张小玉、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，从语文学科的特色出发，实现优质资源共享，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，交流研讨效果好，充分发挥优质教育引领作用，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，优势互补，“切实感受到了西小优质的师资力量，交流研讨、”结对学校老师们踊跃发言，注重人文性、优质互补、教学推进方法等方面做了详细阐述。促进城乡义务教育优质均衡发展，刘老师在“自主、同学们妙语连珠、

《夜宿山寺》一课，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、两位授课老师分别就设计意图、合肥市西园新村小学、课上，积极推动城乡教育均衡发展。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。