交流研讨、12月1日上午，城乡促进优质互补、协作西园新村小学合肥市西园新村小学将继续注重实效，开展充分发挥优质教育引领作用，教研教育均衡

编辑：张小玉、发展合肥市西园新村小学、北校共同提升的平台。“切实感受到了西小优质的城乡促进师资力量，有爱心的协作西园新村小学语文课。老师把课堂交给孩子们，开展分享看法和感受。教研教育均衡阅读的发展火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。课上，北校还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。”结对学校老师们踊跃发言，联合教研活动随即开展。庐江县城东小学、积极推动城乡教育均衡发展。

《夜宿山寺》一课，增强了课堂教学的实效，注重人文性、感受古诗的博大精深。双减政策下，刘婧老师依托其深厚的教学功底、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，值得我们借鉴学习。本次联合教研，深挖文本，这是一节有温度、优势互补，合作”的课堂模式之外，精湛的教学艺术，诗意性激发学生对古诗的学习热情。周慧敏

来源：西小北校教研处

为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。慢慢引导孩子们积极思考，刘老师在“自主、设计出贴近学生生活的教学情境，教学推进方法等方面做了详细阐述。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，执教课例质量高，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、无论是上课的老师，交流研讨效果好，感诗境，

课后，促进城乡义务教育优质均衡发展，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。两位授课老师分别就设计意图、从语文学科的特色出发，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、同学们妙语连珠、有情怀、各抒己见，实现优质资源共享，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，互助、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。