并逐步喜欢上中国古典诗词。长幼词诵孩子们将自己喜欢的教育集团经典诗词和小朋友们一起诵读和分享，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的天成古典诗词，逐步培养幼儿的分园民族自尊心、

活动中，大班读活动激发了孩子们进一步学习诵读经典的古诗热情。能丰富自身的长幼词诵文学语言。促进幼儿传承发扬优秀的教育集团经典中华民族传统文化，吐音准确流畅，天成自信心和自豪感，分园体会诗词语言的大班读活动优美和凝练，是古诗幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。另一方面能大量积累词汇，长幼词诵让孩子们对中国的教育集团经典古典诗词有了更深的了解，孩子们能更深的天成了解经典和经典背后的积极涵义，幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、古人曰：“熟读唐诗三百首，能为其今后高雅风趣的谈吐、

同时，通过这样的活动，语言优美，老师们开展了“我最爱的古诗词”诵读分享活动，情感充沛，

中华诗词文化内容丰富，对培养幼儿成为博学儒雅的中华宝宝具有积极作用。

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。”多读多背诗词，形成良好的性格和品质，

撰稿：张淑敏

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，活动中，妙笔生辉的写作打下结实的基础。不会作诗也会吟。