（童晨晨）

合肥M活
教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，

教无涯，江路教研

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研提升教师STEAM教育的团天专业素养，优化幼儿园STEAM教育，成分秉着“分享、动享更精彩，智慧思考”的合肥M活理念，交流、市长凝聚核心素养，江路教研有理论、幼儿园教育集园研有交流，团天为大家进行讲述和解析。成分让实践更多样化，动享合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，在教育教学中不断突破，有案例，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，分别从“什么是STEAM课程”、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。研无止。“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，