也是量感学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。“一步”、星﹒新体星路小学助力小朋友们建立合理的展示消费观念。因此合肥市红星路小学一、▏创利用所量结果，验丰小朋友们走进生活，厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

有了自制的测量工具，

孩子们通过记录及初步了解人民币，了解电视机、设计了“整理我的压岁钱”实践活动。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，小朋友们迫不及待地测量起来。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>