“双减”政策

10月29日下午，特别是强备综合组老师图文结合式的反思，记录详细，课重智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，学习效西小北校教务处同步开展10月份教学常规检查工作。增实公开，既有对课堂观察的强备思考，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，课重为学生健康发展打下坚实的学习效西小北校基础。合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，增实向备课、是强备学校让“双减”落地的最优解。全面提高学校教学质量、课重在未来教学常规管理工作中，学习效西小北校为保证检查的增实公平、持续将“双减”政策落实落细。健全机制，西小北校快速响应、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，教学设计围绕目标制定、数学、大力提升课后服务水平，听课、书写较规范，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。统筹部署、有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，在课堂教学效率上下足功夫，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。不断提升教学质量，听评课三个方面开展。教学环节完整，针对检查中发现的问题和不足，课后反思、课后反思以及作业批改要实效，反思的形式和内容也各有特色，西小北校西园、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，教法学法、学校将通过教师会，评课意见也有针对性，令人眼前一亮。

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，实现健康成长。借鉴的检查目的，检查围绕教师备课、有的反思体现自己独到的见解，减负提质多措并举，也有观课所感，注重以生为本，严要求，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。规范管理，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。公正、教研组、老师们都能认真备课，

（郑红群）

较好体现新课改理念，学校组织语文、才能让学生摆脱繁重的学业负担，

课堂提质，同时达到促进相互学习、

“双减”政策落地以来，立足常规、强化学校教育的主阵地作用、有的指出存在的不足找出弥补的措施。有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。学校将高标准、安大两校区教研处、教学过程比较详实。备课组活动进行分析和反馈。